Kompetenzleehre Pflegeausbildung – der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung

Wir sind wieder da! Und wir werden konkret…

Für ein besseres Verständnis, unbedingt auf unserer Website: www.kompetenzleehre.com vorbei schauen, da lassen sich die Dokumente und Grafik zum Special finden.

Inhalt der Folge:

• Special Nr. 3: direkte Instruktion für Textverstehen

Literatur-Quellen:

Brüning, L. & Saum, T. (2019). Direkte Instruktion. Kompetenzen wirksam vermitteln. Essen: Verlag Neue Deutsche Schule.

Merriënboer, J. Das Vier-Komponenten Instructional Design (4C/ID) Modell. Als Kapitel aus dem Buch Handbuch Bildungstechnologie (2020). Berlin: Springer Verlag

Müller, A. (2014). Können die wo fertig sind früher gehen? Bern: hep Verlag

Wildt, J. & B. (2011). Lernprozessorientiertes Prüfen im „Constructive Alignment“, in: Neues Handbuch Hochschullehre. Berlin: Raabe Verlag

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Oder schreibt uns auf klpa.podcast@gmail.com!

Kompetenzleehre Pflegeausbildung – der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung

Wir sind wieder da! Und wir werden konkret…

Für ein besseres Verständnis: unbedingt auf unseren Social-Media-Kanälen nach der Grafik und zugehöriger Tabelle Ausschau halten! Oder einfach www.kompetenzleehre.com eingeben, auch da lassen sich die Dokumente und Grafik finden.

Inhalt der Folge:

• Special Nr. 1: direkte Instruktion für das Auswendiglernen

Literatur-Quellen:

Brüning, L. & Saum, T. (2019). Direkte Instruktion. Kompetenzen wirksam vermitteln. Essen: Verlag Neue Deutsche Schule.

Der Film zum Auswendiglernen: Lernstrategien für Kinder: Vokabeln lernen – YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=mHINTOrPlqQ)

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Kompetenzleehre Pflegeausbildung – der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung

Wir sind wieder da! Und wir fassen zusammen…

Inhalt der Folge:

• was bisher geschah – die Verbindung der einzelnen Folgen

Die Quellen auf die wir uns beziehen, sind in den vorherigen Folgen zu finden!

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Kompetenzleehre Pflegeausbildung – der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung

Wir sind wieder da! Und wir werden…In­s­t­ruk­teu­rinnen?!

Inhalt der Folge:

• Direkte Instruktion

Podcast-Quelle:

„Bildungstaxi – Der Podcast zur beruflichen Bildung“ auf https://bildungstaxi.de/

Literatur-Quellen:

Brüning, L. & Saum, T. (2019). Direkte Instruktion. Kompetenzen wirksam vermitteln. Essen: Verlag Neue Deutsche Schule.

van Merriënboer, J.J.G. (2020) Das Vier-Komponenten Instructional Design (4C/ID) Modell. In: Niegemann H., Weinberger A. (eds) Handbuch Bildungstechnologie. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-54368-9_8

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Kompetenzleehre Pflegeausbildung – der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung

Wir sind wieder da! Und wir gehen in die Küche…für…Weihnachtsbraten?!

Inhalt der Folge:

• Unterricht in Fächern denken vs. exemplarische Pflegesituationen unterrichten, strikt zu trennen?

• Ordnungssystem vs. Erarbeitungssystem in der Ausbildung

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