Kompetenzleehre Pflegeausbildung – der Podcast für Lehrende in der generalistischen Pflegeausbildung
Wir sind wieder da!
Inhalt der Folge:
Krause, A. & Paridon, H. (2025). … denn sie wissen nicht, was sie tun? Evidenzbasiertes pädagogisches Wissen von Lehrkräften in Gesundheits- und Pflegeberufen. PADUA (2025), 20(2), 83-87, https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000854
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Inhalt der Folge:
Schulsystem in Dänemark: „Die Schulen dürfen viel selber entscheiden“ auf https://www.youtube.com/watch?v=yvXjwygghbY
SCHULE DÄNEMARK | Stundenplan & Unterricht | Schüleraustausch Dänemark 2021 auf https://www.youtube.com/watch?v=WPurrJalowo
ARD-Mediathek: „Schule ohne Druck“ auf
Teil 1: https://www.ardmediathek.de/video/auf-spurensuche-oder-ard-wissen/schule-ohne-druck-frank-seibert-und-deutschlands-spannendster-schulversuch/swr/Y3JpZDovL3N3ci5kZS9hZXgvbzIwNDEyNzE
Teil 2: https://www.ardmediathek.de/video/auf-spurensuche-oder-ard-wissen/abitur-fuer-alle-frank-seibert-und-gerechte-bildung/swr/Y3JpZDovL3N3ci5kZS9hZXgvbzIwNDEyNTA
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Urabe, M. (2024). Herausforderungen für Schule und Bildung in Japan. ZEP, Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 47(2), S. 28-33, https://doi.org/10.25656/01:32443
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Maas, R. & Kuhn, S. (2024). Generation Alpha erfährt Einschätzungsdiskrepanzen. Pflegezeitschrift (8) 2024. Springer Medizin. https://www.springerpflege.de/generation-alpha-erfaehrt-einschaetzungsdiskrepanzen/27364154
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Inhalt der Folge:
Cadima, R. (2024). Gen Z bevorzugt multimediales Lernen. Pflegezeitschrift (8) 2024. Springer Medizin. https://www.springerpflege.de/gen-z-bevorzugt-multimediales-lernen/27364180
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